Filosoferen op het (digi)bord

Lijkt iedereen op zijn familie? Hoeveel bezit is genoeg? Kun je ook teveel zelfvertrouwen hebben? Is de natuur gemaakt of vanzelf ontstaan?

Filosoferen op het bord is een methode om speels en stapsgewijs dit soort vragen te onderzoeken met een groep kinderen vanaf negen jaar. Doel is dat de kinderen gewend raken om uit te wisselen en na te denken over de vragen en de dilemma's die het leven biedt. Zo kunnen ze een persoonlijke visie ontwikkelen op wat belangrijk is in het leven. De belevingswereld van kinderen staat steeds centraal. De aanpak is geschikt voor alle opvoeders en scholen die met open vizier kijken naar de levensvragen die op het pad van kinderen komen.

De unieke werkwijze op het (digi)bord zorgt voor een overzichtelijk en toegankelijk filosofisch onderzoek. Dit boek biedt dertig inspirerende lessen over thema's als natuur, vrienden en tegenslag. Iedere les start met een verhaal over de belevenissen van vier kinderen. De duidelijke structuur van filosoferen op het bord, de sprankelende opdrachten en de handreikingen in dit boek maken filosoferen met kinderen tot een feestje!